Ending Carnival in the air project

Estamos a punto de finalizar nuestra participación en el proyecto Erasmus Carnival in the air. En la última unidad de nuestro libro de texto también estamos aprendiendo que el carnaval de Notting Hill de Londres se celebra en agosto.

En esta ocasión hemos realizado una de las actividades del proyecto que tenía que ver con vocabulario relacionado con el carnaval.

Aquí os dejamos un vídeo de lo que hemos aprendido.

¡¡Nos gusta el carnaval!!

Haciendo balance: CARNIVAL IN THE AIR

Durante dos meses (febrero - marzo) hemos estado participando en el Proyecto de eTwinning  "Carnival in the air". Como comentamos en la primera entrada, el objetivo principal ha sido compartir las tradiciones y cultura en torno a la celebración del Carnaval.

En esta entrada recordamos los trabajos que hemos realizado:
* Nos presentamos.
* Presentamos Mérida: Anfiteatro Romano, Plaza de España y Acueducto de los Milagros.

* Presentación de nuestro centro.
* Presentamos nuestra Comunidad Autónoma.

* Concurso para elegir el logo del proyecto.
* Padlet con logos del proyecto.
* Concurso sobre máscaras y disfraces.
* Diccionario de palabras sobre el Carnaval en español: Presentación y vídeo.
* Recetas típicas de Extremadura.
* Producto final: Vídeo sobre el Carnaval en el CEIP. Bilingüe Ciudad de Mérida.

Haciendo balance de todo lo vivido han sido muchas las emociones que todos hemos experimentado con la realización de este fantástico proyecto. Todo el proceso vivido se ha narrado a través de este blog, pero también hemos dejado constancia de nuestros trabajos en otros canales como el blog del cole dedicado a nuestro KA1, blog oficial del cole y en la página web.

Como todo proyecto que se precie, requiere de una evaluación. A través de unos cuestionarios de Google el profesorado respondió a cuestiones como:

• Evaluación general del proyecto.

• En qué medida mejoraron sus destrezas comunicativas.

• En qué medida se desarrolló su competencia digital.

• Nivel de confianza para la comunicación en una lengua extranjera.

• ¿Consiguieron seguir el programa del proyecto?

• ¿Conseguiste terminar todas las tareas?

El alumnado también evaluó el proyecto. De sus respuestas podemos concluir los siguientes resultados:

• Al 96% les gustó el proyecto.
• Las actividades que más gustaron fueron: Hacer el vídeo del Carnaval (46%), ver los vídeos y materiales del TwinSpace (23,4%), hacer el diccionario de imágenes (16,1%) y hacer amigos europeos (14,5%).
• El 64,5% afirma haber mejorado sus destrezas comunicativas.
• Con respecto a los espacios de aprendizaje, el 74,2% afirma haber visitado el TwinSpace desde los centros educativos, y un 21,8% lo han utilizado tanto en la escuela como en sus hogares.
• Por último se les preguntó si sus padres habían visitado el TwinSpace. Los resultados mostraron que un 32,3% lo habían visitado, un 25,8% no lo habían hecho, y el 41,9% de alumnos no lo sabía en el momento de realización de la encuesta.

Carnival in the air

"Carnival in the air" es el nuevo proyecto eTwinning que nuestros alumnos de quinto están disfrutando. Es un proyecto para alumnos con edades comprendidas entre los cuatro y los once años que compartiremos nuestras tradiciones sobre el Carnaval.

El producto final será la realización de un mapa europeo de carnaval que recogerá los vídeos de las celebraciones de esta festividad en diferentes países.

Esta semana los alumnos han diseñado el logo que les gustaría representara el proyecto. Lo han hecho individual y en grupo. Serán las votaciones de los profesores, las que determinen el logo ganador que nos represente.

Hemos realizado un libro con todos los logos terminados. ¡Nos encantaría que les echarais un vistazo!