jueves, 3 de agosto de 2017

Empieza la aventura

EMPIEZA LA ILUSIÓN, LAS GANAS DE APRENDER PERO TAMBIÉN EL TRABAJO.
     Llegados a este punto, y tras muchos preparativos para la movilidad comienza nuestro viaje, y con ello nuestro libro de experiencias en un proyecto en el que hemos querido participar y sumergirnos con mucha ilusión.
Han sido muchos días de preparación; seguro de viaje, búsqueda de trenes que nos llevaran desde el aeropuerto a nuestra casa durante nuestra estancia, cambio de divisas y muchos, muchos papeleos para comenzar un proyecto que esperamos nos sirva de aprendizaje a nosotras y sobre todo a nuestro centro.
     Consideramos que realizar una movilidad Erasmus es una manera de conocer otras costumbres y aprender a valorarlas durante la convivencia. Durante las jornadas de intercambio de buenas prácticas, pudimos conocer mucho más acerca de lo que conllevaba realizar una movilidad Erasmus y con ello, de llevar a cabo un proyecto de estas dimensiones en nuestro centro. Todos los testimonios de compañeros que ya lo habían hecho nos ha servido para ir un poco más preparadas.

   Esperamos ser capaces de convertirnos es esponjas para absorber toda la información y posteriormente poder transmitírsela a nuestros compañeros y alumnos.


jueves, 27 de julio de 2017

PREPARACIÓN DE LAS MOVILIDADES - VIAJE A LEEDS.


  1. A pocos días de iniciar nuestro viaje a Leeds hemos estado consultando numerosas páginas webs para encontrar el medio de transporte más idóneo que nos lleve a nuestro destino desde el aeropuerto de Manchester.


Estás son las que hemos encontrado:

*Traslado en autobús interurbano.


http://www.nationalexpress.com/home.aspx

*Traslado en tren. 
https://www.thetrainline.com/m/


I
Para conocer de antemano la ciudad de Leeds visitamos las siguientes webs:






martes, 25 de julio de 2017

¿DÓNDE VAMOS?

Como ya anunciamos en entradas anteriores, nos dirigimos a LEEDS.



Leeds se encuentra situada en el oeste de la  región de Yorkshire, en el norte de Inglaterra. Se trata de una  antigua capital industrial convertida en un gran e importante centro cultural.
Actualmente es una de las ciudades con mayor crecimiento del país, y destaca por haber pasado de ser una ciudad manufacturera (centrada especialmente en la producción y procesamiento de lana) a una capital puntera y visionaria del siglo XXI. De hecho, constituye uno de los focos comerciales, educativos y universitarios más potentes del Reino Unido.

Leeds fue el gérmen de la industria textil junto a Manchester y ese bienestar le permitió abrir unas de las primeras galerías comerciales europeas, las Arcades (literalmente, podría traducirse como pasajes), lo que consiguió, de alguna manera, democratizar el comercio, abrirlo al gran público y convertir una actividad económica en un elemento de ocio.



Hoy, las viejas fábricas son interesantes Museos , como el Armley Mills Industrial Museum, que recrea una fábrica de tejidos de la época de esplendor de la ciudad. En su origen, en el siglo XVIII, era un batán, donde un molino de agua accionaba las palas que compactaban la lana hasta convertirla en tejidos. Luego, en los comienzos del siglo XIX, se transformó en la fábrica textil más grande del mundo.

Las viejas dependencias fabriles también se han reconvertido en instalaciones universitarias, como algunos edificios de la University of Leeds. Una de las fuentes de ingreso de esta ciudad es precisamente la enseñanza en sus tres Universidades, atestada de miles de estudiantes extranjeros, que además dan animación y vida nocturna a la ciudad.



La actividad cultural, en consecuencia, está presente en la ciudad con el Festival Internacional de Cine, el Leeds Museum, la City Art Gallery y, sobre todo a su lado, la Fundación  Henry Moore, el escultor británico que estudió en esta ciudad) y que decidió donar parte de su fortuna para crear esta entidad de fomento y ayuda de las artes…

Pero la economía de Leeds,  como en otras partes del país, gira fundamentalmente en torno a los servicios financieros y administrativos. Después de Londres, Leeds es el mayor centro de negocios y de servicios legales de Inglaterra.

Si queréis conocer más acerca de esta ciudad podéis visitar el siguiente enlace:


miércoles, 19 de julio de 2017

PREPARACIÓN DE LAS MOVILIDADES -DIVISIÓN DE TAREAS

De nuevo las compañeras  del grupo de Erasmus+ volvemos a reunirnos para determinar cuáles son los trámites posteriores a la reserva del curso elegido.
Entre todas decidimos dividirnos las siguientes tareas:

Transporte: Encargados de buscar las mejores conexiones de transporte público para el traslado hacia el aeropuerto más cercano ( horarios, tiempo empleado y coste); de realizar la ruta más apropiada en el caso de viajar en vehículos personales ( Trayecto, consumo, horas empleadas..) y buscar los vuelos que se ajustan a las fechas específicas en las que se quieran/puedan realizar dichas movilidades.  Enviarán los costes de las diferentes opciones al grupo de encargado de cuentas.

🏨 Alojamiento: Una vez elegido el país o países donde realizaremos nuestros cursos de formación, se buscará las diferentes alternativas para alojarse en la ciudad de destino ya sean residencias, hostales o familias gestionadas y seleccionadas por los colegios o academias que imparten los cursos de formación. Se recogerán costes de las diferentes opciones y se valorará cual de ellas es más adecuada para ayudar al profesorado a mejorar su competencia lingüística y practicar el idioma no sólo en las horas de formación.

📅 Seguros y documentación: Encargados de gestionar y tramitar los diferentes seguros del profesorado que viaja a través de compañías aéreas o aseguradoras privadas.

💰 Comisión administrativa: Se encargarán de recoger los costes derivados de cada una de las comisiones anteriores, elaborar un presupuesto general para cada una de las opciones disponibles y presentará al  profesorado que realizará las movilidades para determinar la organización de dicha movilidad y un ajuste al presupuesto concedido.



En marcha con nuestros cursos

Antes de comenzar la movilidad rellenamos un cuestionario con nuestros conocimientos previos acerca de la temática de los cursos a realizar. Aquí os dejo algunos ejemplos :

*Cuestionario CLIL


PREPARACIÓN DE LAS MOVILIDADES –CURSOS



Una vez elegida nuestra ciudad de destino y tras la preselección de los cursos de formación en Leeds nos pusimos en contacto con la agencia que los oferta English Matters para obtener el programa detallado de sus cursos y comprobar así que cubrirían nuestras necesidades formativas.



Estos son los cursos que vamos a realizar durante el período comprendido ente 31/07/2017-11/08/2017:

ICT FOR TEACHING.
 ACTIVATE YOUR ENGLISH FOR TEACHING B1+, B2.


CLIL -CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING.















martes, 18 de julio de 2017

ACTIVIDADES PREVIAS A LA MOVILIDAD

¿Dónde y cuando se van a realizar las movilidades?

Decidimos realizar las actividades de movilidad en el Reino Unido ya que nuestro principal objetivo es mejorar competencia comunicativa en la lengua oficial hablada allí y con ello ayudar  a nuestros alumnos a adquirir dicha lengua de forma más natural y significativa.




Para buscar cursos adecuados a nuestras necesidades hicimos uso de la plataforma School Education Gateway (SEG)  que tiene como objetivo proporcionar a los centros educativos la ayuda que necesitan para el inicio y desarrollo de proyectos Erasmus+. Además, ofrece información general sobre Erasmus+, recopilación de buenas prácticas, tutoriales y noticias relativas al Programa.


En esta Web ( http://www.sepie.es/educacion-escolar/school-gateway.html ) encontramos tres herramientas fundamentales para preparar nuestro proyecto Eramus +  y nuestras movilidades:
  • Listado de cursos de formación para docentes.
  • Destinos de enseñanza y observación en centros en el extranjero.
  • Búsqueda de socios y organismos escolares para realizar proyectos conjuntos.
Tras realizar nuestra búsqueda seleccionamos la ciudad inglesa de Leeds como nuestro destino para las movilidades, ya que era una de las ciudades donde se ofertaban los cursos de formación que mejor se adaptaban a nuestras preferencias y necesidades.